你平时喜欢整理和收纳吗？说实话，我并不是个特别会整理的人，成家之后慢慢学会开始整理，但很多好习惯的养成真的要从小开始，所以我对于整理身边的物品只能算是刚刚及格吧，不会太乱，但也不会很整齐，有空的时候也会整理，不过并没有养成随时随手整理的好习惯。

有了孩子之后，家里是不是更乱了？是的，总是觉得孩子喜欢到处乱扔，而我觉得反正整理了也是要乱掉了，没时间没兴趣去随时整理。但是，我闺蜜家，两个宝宝的家里，却比我一个宝宝的家要干净整齐多了，交流下来才发现，是因为他们夫妻两个尤其是她老公，有每天整理和打扫的好习惯，所以在他们看来，其实保持一个整齐干净的家并不是一件难事。

每次看到乱糟糟的家，我就深刻意识到从小养成整理物品的习惯和能力是多么的重要，所以我觉得这本书——《整理好身边的物品》非常有用，对我和宝宝都有很多有用的理论和方法。

一、整理的规则

赶快收拾！为什么收拾不了呢？这些话毫无用处，还请家长多多注意。

扔掉了哦。以后不给你买了。这种话，最初还能威胁孩子去收拾，但是时间一长就不管用了。

怎么又这么乱了？说几遍你才能懂啊？心里本想教导孩子，但说出来的话根本不能建立孩子的自主性，只是在发牢骚而已。

不管是多么小的事，我们都应该一边发现孩子的优点一边引导他。如果孩子能逐步认识到自己的优点，就算心里觉得事情有些难办，也会产生想要跨越困难的想法。

 自立第一步，从收拾身边点滴开始

真拿你没办法啊！就今天一次，下不为例啊！因为看不下去，就帮孩子把他该做的做了，孩子会因此丧失培养自立能力的机会。这种情况也会周而复始地继续下去。所以，从今天开始，无论如何，都请忍住，不能帮孩子的倒忙。

以上这些都是我们作为家长不应该说的话或者该有的行为，那么整理的规则是什么呢？我觉得是：让孩子从身边的点滴做起和让孩子自己动手。

二、怎样分类才更好

1、想整理，先分类：很多人，不论是抽屉还是自己的头脑里，都乱糟糟的。虽然明白怎样事好的，但还是做不到。对自己的孩子说：妈妈（爸爸）也会努力的。然后和孩子一起努力吧。

2、分类训练始于生活点滴：整理可以锻炼大脑

3、自己用起来方便的分类最重要

分类和整理绝对是一门学问，为什么有的人会在短时间内整理的那么好呢？首先是有一定的方法，其次应该是习惯使然，分类的习惯不光是对于物品，也可以锻炼大脑，因为我们再整理的过程中会思考、取舍和创新，当然最后还有一点也很重要，那就是适合自己的分类是最重要，并没有固定的规则和具体方法。

三、需要父母思考的问题

1、让孩子整理前，父母要注意这些：采取有助于整理的收纳方式

让收纳变简单的3个要点：把辅助整理的箱子放在合适的地方；分解步骤，让整理变成易于完成的事；平时生活注意保持空间整洁，不乱堆东西。

父母错误的说法：收拾个东西磨磨蹭蹭的。就放那边吧。待会儿再做。这里的每一句话，其实都在暗示孩子：你整理不了。为了让孩子成为善于整理的人，父母要率先做出改变，不要再说出这样的话。

2、要有参与意识：培养孩子的参与意识，首先要认真倾听孩子的话，父母可以这样说：怎么办才好呢？现在，最喜欢什么呢？这样的话不仅能引发孩子思考，还能引导孩子关注自身习惯。整理首先要从自己的习惯开始。

3、确定物品摆放的位置：收纳整理建议：①把要整理的东西列出来：需要整理的东西，可以分成一下四类：经常使用的东西；偶尔使用的东西；不怎么用的东西；珍惜重视的东西②考量家里可以用于收纳的地方；③考虑相关性④收纳空间是否够用

父母可以这样说：咱们一起决定东西放在哪儿吧，如果不找一个固定的位置，胡乱摆放的话，看起来太乱啦！要想把东西整理好，必须给杂乱的物品找一个固定位置，父母也要把这个观点传达给孩子。

4、如何不费力地把东西放回原处：做到一目了然：①贴标签②整理好帮手——箱子：半透明箱子、能拿东、可以移动的箱子；可以扣起来的塑料文具袋；藤条箱

5、保持一定的空间：培养空间感，这个要放到哪里呢？我们要准备多大的袋子呢？在日常生活中，有意识地对孩子提出这样的问题，孩子就能慢慢建立起空间意识。

6、处理掉不需要的东西：教导孩子要爱惜东西

7、如何与家人携手打造更舒适的生活环境：公共空间和私人空间，共用的房间，大家要一起保持整洁哦。教导孩子为维护公共区域的整洁贡献自己的力量。用语言调动孩子的积极性，孩子就不会产生“又不是我的房间，我才不要做好”的想法。

8、掌握整理文件的方法：归档，整理各类文件资料

这一部分为什么摘抄这么多呢？除了可行性的内容和方法真的很多之外，更重要的是我觉得能给我带来很多启示，我这个手忙脚乱不会整理的妈妈真的学到很多。这些不光是我要交给孩子的，更重要的是首先要自己学起来和动起来，只有父母把家整理干净，孩子才会学着去整理和收纳，耳濡目染的影响绝对是深刻巨大的。

最近，宝宝回我妈妈家了，我的妈妈很勤劳，可是并不是很擅长整理，所以她带出来的孩子们都不是整理高手，包括我。而我的老公，却比我好很多，东西都会整理的很好，比如床上的被子，我是很少去管的，而他总是会折的整整齐齐，还好我们的女儿跟爸爸学到了这个习惯，她每天一定要把自己的浴巾和小被子折的像豆腐块。在我妈妈家，她也如此，有一天半夜，她上厕所回来，在床上没开灯，宝宝竟然发现她的作为枕头的浴巾乱了，于是就坐在床上折，我的妈妈看了觉得匪夷所思之余又很好笑，而家里的两个大孩子，却从来没有这个习惯，所以被子都是乱的。我在欣慰之余，又觉得优点惶恐，唯恐我的坏习惯会影响到宝宝，所以作为妈妈，我要学习整理，更加重要的是养成随时整理的好习惯，行动和实践更重要啊！

四、行动起来吧

1、培养整理的习惯：从小开始培养，就能养成整理的习惯

家长应该经常这么说：啊，不错啊！孩子在一点一点的积累中慢慢成长，如果父母能把每一次的小进步看在眼里，孩子就会因此觉得幸福。

2、让孩子了解“自己的责任”：自己的事情自己做，父母可以充当教练的角色，父母不要这么说：所以说，我不是早就告诉过你了吗？父母不要指责孩子。说话的时候要注意孩子的情绪，耐心地指导，不要指责孩子，否则会让孩子情绪受挫。

3、孩子能独立完成前，父母要从旁照看：成为整理小达人的作战“三部曲”：①基础阶段（1—3天）由父母来做，让孩子在旁边学习整理的方法；②进阶阶段（1周）父母一边示范，一边教孩子整理方法，孩子在学习的同时尝试自己做；③飞跃阶段（2周）由孩子自己整理，父母在旁边看着孩子整理。在孩子学习自立的过程中，既需要父母有耐心，也需要父母耐得住性子，父母在一定距离之外静静看着就行。

4、遭遇困难怎么办？①检查修正，冷静地做出分析、耐心地观察，等着他自己去做，等待他逐渐成长。在孩子不采取行动时，去鼓励他、督促他，让他去整理。②强调时间点；③引导孩子思考：某某没有了，会不会困扰啊？找不到了怎么办啊？父母经常适用这类能够引发孩子思考的话语，能让孩子变得更加优秀哦。

5、就算采取措施也不能顺利推进：①父母的态度要冷静、坚定：遇到问题的时候，恰好就是孩子能够成功的关键时刻，尽可能用平和的语气，耐心地跟孩子交流。父母如果表现出不耐烦的情绪，大声训斥孩子，到最后双方都会激动起来。②制定规则：确定收拾整理的时间（吃饭前、睡觉前）；由谁负责，收纳到什么地方（自己的东西要拿到自己的房间）；如果没有遵守规定，该怎么办（限定期限，强行执行惩罚措施，比如不可以吃点心了）③孩子能看出父母的认真程度：一旦制定了规定，就要遵守。④你幸福吗？父母没控制好自己的情绪，冲孩子发脾气，主要是因为家长感到疲惫，或是缺乏信心。

6、清晰传达需要孩子做的事：①不要有“他应该明白啊”这样的误解：②要做出明确的指示，父母可以这么说：让我们一起做做看吧！要孩子做事的时候，要对孩子说清楚：什么东西，放在哪里、用什么顺序做。然后用一起做做看吧！这样的话鼓励孩子去完成。③确认孩子是否真的明白，“提示，有技巧”：提示是消除误解的第一步：你是这个意思吧？刚刚我说了什么，能和我复述一下吗？

7、积累微小的成功体验：①找到一个突破口，收拾整理，要从整理小地方开始。②不要自我设限：很多时候，不一定要做到面面俱到，只做好一件事也是值得鼓励的。背负着责任感，坚持到最后，才是最重要的。父母可以这样说：你做到啦！真的是好棒啊！孩子做到了一件事，父母也未此感到高兴。孩子有了成就感，下次才会继续坚持。

8、孩子做到了要表扬，没做到要重新做：①感受到成就感，就会愿意做：就算只是很小的事情，孩子也会因为被人认可、得到表扬而感到开心。“表扬认可”的神奇力量：如果孩子的行为得到认可，因为付出的努力得到了表扬，孩子就会更加努力，他的优点也会不断增加。只要孩子取得了进步，自信就会跟着提高，如此便进入了良性循环。培养自信和自我肯定，对于孩子的健康成长很重要，表扬认可，具有非常神奇的力量。

9、提高热情大作战：①快乐地玩吧；②塑造“整理生活”的印象。

书中从方方面面提出了很多关于行动和实践的具体方法和建议，我原来一直在想，反正就快要搬家了，到了新家再开始整理吧，再开始培养宝宝的这些好习惯吧。现在我明白了，如果现在、此时此刻不动手整理的话，那么也许永远就不会动手了。如果在平时的生活中，我没有养成整理的好习惯的话，就已经在潜移默化中给宝宝做了不好的表率，如果再去专门培训她的所谓的好习惯，也只是事倍功半而已，很多时候，她是在跟着父母有样学样，这种影响甚至比方法和理论的影响更加直接和全面。

所谓育儿，其实就是我们作为父母的日常，想要有成绩和进步，首先就需要我们作为父母的不断改变和进步，当我们变成了更好的父母之后，孩子也会成为更好的孩子，所有的父母和孩子，加油！