因为孩子上一年级了，奥数这件事就提上日程了。于是请了也是认识多年的朋友，同时也是个非常优秀的奥数老师，来做了个分享，以下是整理文稿，供大家参考。文章较长，对奥数有需求的财蜜请慢慢看~

首先，很荣幸得到果果妈的邀请，来回答这些大家都关心的问题。

1，学习奥数有什么好处？

在课外花一定的学习奥数，对课内的成绩提升是有很明显的促进作用的。

奥数学的好的好处和妙处，只要坚持学习一段时间后，一般坚持学习半年左右，最直观的效果就是可以使课内数学成绩拔尖，对课内99%的难题不畏难。

以我带学生的经验，坚持学习奥数的孩子，校内数学成绩一般在普通小学数学成绩在班级前三，年级排名也是靠前，对孩子的学习自信心的提升有莫大的好处。

2，什么时候开始学习奥数好？

家长有时间的可以从一年级就开始学习， 为了小升初，最迟在四年级上就要开学习奥数，小升初的考试是从五年级下开始提前招生的，小升初的考试一直持续到六年级上，六下就机会不多了，这是目标定位小升初的家庭重要优先考虑的事情。

为了小升初的孩子，从四年级开始学习，时间上会比较紧，最好的方法是保持每周做对、做懂一个类型的题目，做到做对一个题目，彻底弄懂一类题目。

为了初中成绩拔尖或者中考直升，一直要学到中考之际。不是竞赛生可以学的简单点。

奥数说的容易点就是课内的数学广角--小学的搭配（简单的排列与组合，这个难点的排列与组合高中的第八本书选修2-3的计数原理），排队数人数问题，钟表问题，简单的逻辑推理，鸡兔同笼，集合（容斥原理），植树问题，鸽巢原理......其实小学的奥数和校内的数学是渗透在课内数学中的。

很多的奥数问题就是树立我们从不同的角度看待问题。这和我们在实际生活中的分析问题，制定理财方案，然后再选定最优方案是一个道理。

特例特例特例：文艺特长，绘画特长，体育特长，确实是孩子在同等年龄的孩子中拥有特长，家长决定走特长之路成长的，家人在这些特定的圈子里有话语权，可以忽略奥数，毕竟奥数也是要花时间学习的。据我知道的，文艺特长及绘画特长中考所有科目是B等第以上就可以录取，体育特长所有科目成绩上C等第就可以录取。高考更是降分按照八折六折的一本二本录取线降分录取。

3，初期的奥数学习，家长可否在家进行？有什么教材推荐？

一年级二年级的奥数一般的家长都可以辅导。家长辅导能力强的可以一直辅导到小升初之际。

现在有很多视频和各种做得很好的微信号，为了及时辅导孩子，家长可以关注并学习跟进。

前提是自己在辅导之前，明确孩子学习奥数的目的：一般都是循序渐进的几个小目标：

1）课内成绩在班级拔尖----在年级拔尖

2）在奥数班级拔尖

3）小升初是考进当地最好的初中

4）进初中之后，能够在初中阶段的各种奥赛比赛中获奖----进而免考高中，本地的最好高中任意读。

教材的话，我这么多年的学习过十几种不同的版本，深浅不同，拍几本过来。

公众号中，奥数做的好的是学而思的课件，每个地方的学而思-----学习资料查找各种笔记视频都可以，还有给力老师聊奥数这是做的最棒的微信号。

家长自己教最大的不好是：

大多数小孩子的记忆力超级好，但是他们的理解能力和我们大人还差的远。

家长教孩子要注意自己把奥数的相关他们做懂，理解透彻，讲题的速度要比平时慢三档，讲题的时候，最好一遍写一边讲解，能够画图的要画图。

对愿意学习的孩子可以直接用图中教材，一年级的很简单，是对课内的内容的一个提高，举一反三是一套2个版本的，奥数也是像别的科目一样由易到难的，一般学而思都可以，他家的培训班有各种不同程度，有视频跟进复习的，在学而思学习的话，要定个小目标，考到创新班。

学而思不是创新班的，都简单。对于小升初的六年级学生来说最好能进创新班。如果在学而思没有进创新班，到五下，最迟六年级上最好是直接上当地口碑最好的小升初刷题班。

如果家长可以教，1--5年级的话，使用这 两种教材足够。

刚开始学习可以在学而思的网站上下载，有每一课的视屏，在腾讯上也有大量的学而思视屏，找最新的视屏看。先在学而思官网的微信号上下载资料，有讲义，视频，你可以自己先学，如果孩子可以学的进，可以自己先教。

自己教孩子，最要注意的事情是学的内容要隔三差五的复习，以防遗忘。语速要放慢，可以画图解决的一定要画图讲解，写的过程要放慢，孩子的眼睛和脑子会跟着你的笔速和语速一起。

就算在学而思学习，也需要家长在家里监督做课后练习，复习，每次数测之前提前复习，准备升班考试，最好是每次数测就能至少升一个级别的班。

学习奥数肯定会遇到各种困难，那个时候就需要家长多鼓励，有一点小进步多表扬，千万不要嫌弃孩子，骂孩子。好学生都是在表扬鼓励中开挂长大的。

4，如何判断孩子是否适合学奥数？

一般只要孩子做任何事情，比如在家里看书，玩游戏，陪家人做家务可以坚持20多分钟，对小一小二的孩子而言，他们就适合学习奥数啦。

愿意学习的孩子学奥数初期会学的好点。能够坚持下去，一直不放弃的孩子到小升初的阶段（五下---六上）奥数一般就很好啦。

一般的孩子小升初的奥数试卷要花2小时做完，系统学过的孩子20分钟可以做完，并达到80%的正确率，这也是最好初中的实验班的录取线的水平（我们这里的小升初最好的班级的录取率极低）。

一般在读的好点学校的孩子都愿意学习奥数。好小学的孩子的学习愿望是你追我赶的，在那种浓厚的学习氛围中，不学的很少。只要愿意学习，只有学得快，学得慢的不同。

5，如果一定要学奥数，怎样让孩子学进去？

如果是刚刚进一年级的孩子，可以从有趣的内容学起，学习那些有故事性的奥数。比将军饮马，数阵图，神秘的七分之一-------0.142857，一笔画----格尼斯堡城的七座桥，倒水问题，排队等候问题.....以培养孩子学习数学的兴趣为主。

在实际生活中算钱，做家中预算，外出旅游做预算，做家务做时间预算，排第二天的学习计划，每天准备第二天的衣服的搭配----顺便计算可以搭配的数量（家中每人的总数量）......这些都是有趣的实用的数学问题，数学不是抽象的，数学是看得见的学科。

在游戏中学习，24点，数独，汉罗塔，魔方，幻方，扑克牌中的各种不同玩法，跳子棋，象棋......这些需要走一步，考虑几步的游戏对孩子学习数学都有莫大的帮助。

有时间还可以和孩子讲有关数学和数学家的故事，打开他们的数学视野，培养他们对数学的热爱，只有爱上数学，他们自己才有有动力去学好数学。

一岁开始数数了，顺着数数，倒着数数，方位，前后里外，大小，视觉的误差这是可以在平时的生活中边玩边教的，不需要刻意的学习，就是讲故事的时候学习，有圆周率的故事，勾股定理的故事，七座桥的故事……找各种他愿意听的故事。

放碗相比菜碗小，摆筷子，几个人几双筷子，都是生活中的数学，就是游戏中渗透学习内容，让他从小就觉得数学好玩易学，才是正道。比高低，比大小，都是数学，爸爸比妈妈个子高，妈妈比宝宝个子高，那么爸爸比宝宝个子高，这就是不等式的传递性。

一直要有的思想就是任何科目的学习是要爱学习，觉得数学有趣，然后才是各种具体的学习，要告诉他，数学比英语简单多了，一般题目的答案只有一个，太简单了，相比别的科目。

孩子学习数学，真的是有天分好的，会学习省事。有的会天分差点，不要和自己的天分比较，只要家长用心，就算是天分不好的孩子，只要适当的鼓励，加上坚持不懈的适度的练习，不需要刻苦再刻苦的那种练习，都会进步的。尤其是在家中学习氛围好的家中，加上学习氛围好的学校。

天分不好的孩子，要和他说，不断学习，方法正确的基础上，坚持不懈的练习，学习会进步的。

我有一年带了几个中考生，天分最好的那个没有考到A等，反而是天分不好的，一直做题细心，讲究做题格式的，字迹清晰学生都考到了A等。

你可以和孩子一起到书店买书，引导他选一种喜欢的奥数书，首先灌输他一种思想，这本奥数书市他喜欢读的，要学习的，一般书店最打眼的位置就是小的最快的奥数书是实用的，选那种讲解题目详细的，每章节习题有详细答案的就行。

6，百人大课那种奥数课，是否有效？

条件许可，最好是上10人左右的小课，同时这些人的水平是差不多的，以我个人的经验，一对一没有多人小课效果好。

如果是在读的孩子，每个假期都可以参加小学生数学报的打卡活动，看看可以坚持多久，看看在同龄的孩子中排名几何？这个是免费的，在手机微信中打卡就行。有个在线答题，有的题目很有趣，有的题目是易错题，大部分是容易的，好玩，不占很多时间。

以下是分享过程中，家长们的提问。

Q：怎样选择好的奥数机构？

A：这个奥数教的好不好，可以从2个方面考察：

一个就是孩子愿意一直学下去，教的有趣，学的下去。

二就是看培训机构的小升初，中考，高考的优秀率了。

Q：目前开学大班数学在同龄人中比较突出，孩子也比较喜欢数学，会自己看数学相关的书籍，有必要一年级就学而思吗？还是三年级再说？

A：自己可以辅导，当然是自己辅导，这个就要自己安排及时复习，复习可以口答，减少书写量，把节省下来的时间做别的。

学习2个不同版本的奥数教材，最好。

小学低年级额奥数都简单，你可以自己先在课本上学习，不懂找视频学习，有电脑网真是太方便了。

小一小二都是以要爱上数学为目的，再辅以一定的练习量，训练他的熟练度和速度。绝大多数学生考试，只有数学再中考和高考上时间上是不够的。

以后的奥数里的算得快也很有用，会让孩子在数学的计算上，节省大量时间的。

低年级的孩子的奥数，可以直接教，一天15分钟左右，复习再用5分钟----复习尽量口答，对反映快的孩子来说，口答可以节省大量时间。

数学是最实用的科目也是最拿分的科目，以后的物理化学都不在话下。

另外，天分好的孩子，也要经常鼓励他，真是数学小天才。小孩子会越来越愿意学习新的知识点。

Q：奥数要大量时间刷题吗？

A：三年级的孩子可以每天在家里教5---10个题目，低年级的不需要，要求对计算方法懂，最好是乘法口诀表倒背如流。

Q：我家大的下学期二年级，适合从哪些书开始学起呢？小的下学期学前班，目前在做逻辑狗，要再增加哪些书合适？小的如果在家每天练10组数是自己出题给他练就好吗？

A：如果是读重点小学，就不要加课外计算作业。学校会有相关的计算练习作业的。

奥数可以从《举一反三》或者《从课本到奥数难点点拔》或者学而思的同年级的讲义，选不同的2种，同时学习，最主要的是要及时复习，反复练习，小二的孩子不要每天做太多，题量以孩子每天20分钟可以完成为好，不要让他有格外学习的负担。

小小孩，可以只做1组10题练习，孩子愿意做，也不要超过20分钟的练习量为好，学习是简单的，可以学好的，最重要的是要爱上数学，不生厌心。

Q：最近发现个问题，学了奥数，孩子觉得课本内容轻松了，是不是一直可以这样？

A：是的，就算学习奥数学的不是奥数班成绩最好的，只要坚持，一般数学成绩都是在班级拔尖的。有时间的话，可以一直坚持到中考之前。

Q：三年级了，准备开始学奥数。会晚不？

A：不晚，这是最迟的追赶年龄了。到六年级再学就会孩子太累，因为要学的知识点很多。

Q：那是在外面的机构学还是有什么网校推荐？

A：如果对孩子学习奥数的要求不高，只要课内成绩拔尖可以使用类似这套教材。

如果家长有钱有闲，孩子有学伴，可以直接送外培，小一----小五的孩子可以直接送学而思，在学而思晋级到创新班就一直学。没有考到创新班的孩子，一定要进当地最好的外培小升初机构。

万一万一万一学到五年级，在学而思还没有考进最高等级的班级，就要换到当地最好的小升初培训机构，开始刷小升初试卷。

Q：计算能力怎么锻炼？

A：多做。加减法，先期找练习余数1+4=5这之类，找补数1+9=10之类。后期学习一点算得快的奥秘，这个阶段，我以前带女儿时，是用口答做题多，手写少，手写作业主要是练习数字书写，我用的是扑克牌做加减法，你可以口答和纸上练习同步，口答用扑克牌或者别的道具也行，用扑克牌，积木这些孩子会觉得有趣好玩，不是做作业那么要求严格正式。

Q：娃不细心，总马虎计算出现错误，怎么办？

A：让他做点力所能及的家务，最好的是擦地，洗碗，洗杯子，玩游戏---扑克牌，跳子棋，五子连，数豆子，在两幅近似的图片中找不同……这些课外的功夫都可以让孩子细心。最后就是罚抄，扣减游戏时间，扣减看看完书的时间。最后这些是没有方法的无赖之举了。

Q：20以内会做的题，看错题怎么办？比如14-5=11

A：读题，让他用左手指着读题再做。错题再做，反复练习。以后只要做看错题这种情况少了，就要及时表扬。

还要有意识的让他做一点力所能及的家务，尤其是那些需要细心的家务事情，比如擦桌子，洗杯子，细心也是需要平时生活中练习的。

还可以玩那种找不同的游戏，就是在两幅图片中找不同，实在没有，也可以在一页书中找姓名，找家人的姓名，这都是练习细心的好方法。

说实在的，在最重要的语数英三科中，所有的学生补习的最多的是数学，所以要在孩子刚刚开始学习的时候，就告诉他，数学是有趣的，经过一点点比别多的努力，是可以学的好很好的。

Q：我们家开学大班，盲算大概会8-9个个位数，100以内的加法，但不爱写，不肯做纸上的算数练习，做阶梯数学时候的写字部分也很敷衍，需要强制她练习吗？

A：小小孩只要可以口答就行，节省下来的时间练字，字写得好，写得快，后期正式读书些作业速度快很多。

太小的孩子不适合太多手写作业，容易滋生对学习的厌烦心思。

Q：我现在让娃做学而思出的那个摩比爱数学，现在加上了计算，娃计算速度太慢了，还在掰手指头算数。

A：计算知道了方法，还需要经常练习。从最简单的练习，10个一组，每天看时间练习，还没有开始上小学，可以每天只做2组，就算做的慢，也要捡着他做的对的表扬，表扬他做的对的，表扬他今天比昨天做题画的时间少。

反正就是他每天做题，都要捡着一个表现好的地方表扬，先对，再求快。不能一开始上来就要求高，要知道我们大人就算天天做饭烧菜，偶尔也会忘记摁下电饭煲的开关，菜也会忘记放盐的。

再就是做完，要给他休息的时间。没有休息玩乐的时间，孩子会自己给自己在做作业的找时间，就变成了磨磨蹭蹭做作业了。

一般做的好的孩子，做简单的计算题是一分钟10个题目做对，算过关。

把要做的题目分解到不同的时间段，做不到一次做对这么多就分解一下题量。

计算能力强，记忆力好的孩子，后期读书会开启easy模式，相比同年级的同学，能节省大量的时间。

以上。

我是@金元宝 ，亲子教育的践行者，家庭教育高级指导师。

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