开学一周了，小学的生活是全新的，与幼儿园有很多不一样的地方。孩子们不管是从公立幼儿园还是私立幼儿园进入小学的，都存在方方面面的小问题，需要老师花时间去纠正，也需要家长在课后去纠正。

所以，今天来分享一下，各位大班小朋友的家长，平时要训练起哦~良好的行为习惯是可以让孩子受益一生的。

1，上课仪态

我听说不少公立幼儿园的老师会要求孩子们上课时候坐姿端正，举手有举手的要求，发言有发言的要求。

我家一直在私立园，这方面老师强调的不多，孩子们不乱跑就行了。

上周四开家长会后，我问老师，果果这一周表现如何？

老师想了想，说孩子挺聪明，就是得规矩规矩了，上课坐姿不端正。

晚上回家我跟他提了这事，晚上还按照老师留的作业，让他练习站姿10分钟，坐姿10分钟。

周五放学我问他，今天坐姿如何？

他说第一节课忘记了，坐的不太好，后面的课坐的挺好的。

我估摸是老师提醒他了吧？

2，自理能力

老师在开家长会的时候说有的孩子吃饭时不能打开水果餐盒，接水时不会拧杯盖等，有的孩子不会整理书包，拿出来的书不会收回书包，导致桌膛都是书，等等。

这些都是自理能力较差的表现。

我们学校要求中午在学校吃饭，让家长每天给孩子带一盒水果，自带水杯。因此在开学前我们特意让孩子练习打开盒盖，收拾餐具。

老师照顾四十多个孩子，很难面面俱到，况且老师也要吃饭，所以，我们尽量少给老师添麻烦。

收拾书包也是孩子应该学会的，每天晚上按照课表收拾第二天的课本，再检查铅笔是否削好，文具是否带齐，整理好自己的书包，放到门口。

同时还要学会记录老师布置的作业，不会写字就写拼音，不会拼音就用脑子记，老师不会布置太多的任务，同时老师还会在班级群再发一次，家长可以放手让孩子去记，作业完成后核对一下，让孩子学会自己的事情自己负责。

3，阅读习惯

这个习惯是最重要的习惯，也是最能影响孩子学习成绩的习惯。

爱阅读的孩子，世界很广阔。

我们班老师开学给孩子们发了阅读存折，请家长帮助孩子记录读书情况。我觉得也可以参照。

最好的阅读方式是亲子阅读。不管读什么，家长能陪着孩子一起读，与他们一起感受文字的美，图画的美，节奏的美。

亲子阅读还能让孩子爱上读书，养成阅读的习惯，开拓他们的视野与世界，所以，各位家长，亲子阅读请一直坚持吧！

我们从孩子六七个月起就坚持亲子阅读，孩子四岁能够自主阅读，现在正进行英文的亲子阅读，希望他早日能够自主阅读英文的书。

当然，选书要注意，没有营养的书，尽量不要给孩子，或者家长尽量从没有营养的书中与孩子聊一些有营养的事，看过不等于阅读过。

4，语言行为

己所不欲勿施于人。这句话一定要教会孩子。很多孩子在家中都是被宠爱甚至被溺爱的，一切行为都以自我为中心。

然而根据皮亚杰的认知发展阶段，7岁的孩子，大部分进入了具体运算阶段，即可以通过对比自我与他人的立场考虑问题，并利用相关信息制定达到目标的策略。

也就是说，他们应该学会为他人考虑，从他人角度看问题，而不仅仅是从自身角度看问题。这并不是孩子发展到这个时期自然而然就学会的，也需要家长在平时的生活中，慢慢教会孩子的。

那，首先，就从让孩子体会情感出发吧。

体会家人因为他人的行为产生的种种情感表现，开心也好，生气也好，悲伤也好，让孩子清楚地知道什么样的行为会产生什么样的情绪；

认识自己的情感，面对问题，应该做出什么样的情感反馈，是感激，是发怒，是哭泣？

当孩子正确认识情感之后，在与他人的相处过程中，能够读懂他人情绪，从而学会调整自身行为，也让他们学会用正确的情感表达对他人行为的反馈，不要过激表达，也不要错误表达。

以上，是这周我自己的观察与老师的反馈，整理成文，希望对你有用。

我是@金元宝 ，亲子教育的践行者，家庭教育高级指导师。

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