9月中旬进修结束了，已回来上班，就不打算送孩子到小饭桌了。决定还是自己督促孩子的各项作业，这样能够全方面的了解孩子的学习、生活状态。事实上前三周因为本组内的一位上级医师不小心脚扭伤请了一周假，工作上我需要负责本组的很多事物及紧急准备着升职称的PK材料，经常很晚才回家，孩子的作业全是他自己搞定。

终于这一周不是那么的忙了，每天看看孩子完成的各项作业，发现数学应用题算式列对却计算错误的现象，其它计算题也有失误；语文听写词语错误不少；孩子贪玩，很多不细心，作业完成的不到位，我了解到的很多成绩好的，大多父母付出很多，像我这样不付出的真的不行，已经四年级了要抓紧了。

这几天的跟踪学习发现：

1.语文要给孩子反复听写错词；做阅读立即题；读书；

2.数学错题本准备好，反复看；

3.就是多读多背。

就我询问到的情况，别的孩子除了老师布置的作业完成，还会做一些其它的课外题或试卷，我因为很少盯，没有做过。但是这些天孩子情绪很稳定，多鼓励一下他愿意去学习，愿逐渐有进步！但这两天全程陪着的发现真没那么多时间，写写作业时间就不知不觉的过去了。

最好的教育还是和孩子一起成长吧，这些天陪陪他，发现他情绪很好，中间还哼哼歌曲，有好情绪，不管怎么样这是很快乐就好。

有朋友中的孩子小学就去私立小学去上了，当然也是考的进去的，需要一定的分数，听说到小升初时就很考。可是我一想想孩子不在身边就五味杂陈，可是我们这儿的公立教育确实不怎么样，怎么办呢？