碎片时间的利用
自从上了小学,我们就开启小学课表的学习,加大了古诗的学习,增加了文言文与奥数的学习,英语则开始背单词了。
而一天的时间有限,怎样有效复习呢?
我们是这样的:
娃6点半左右起床,洗漱之后自己看书。起晚的话就没有看书时间了。
7点倾听者自动开机,播放牛津树音频,他吃早饭。
7点40出门上学,路上10分钟,背诵1篇文言文与1首古诗,背5个单词。每周学2-3篇文言文。
每天学习休息间隙都是找本书看,开学以来,陆续看了几本罗尔德,神秘事件簿,看完了故宫里的大怪兽,正在看大侦探福尔摩斯。
睡前讲英文漫画,已讲完四本mini monsters。
周末出门的时候,路上会聊天,顺着他的话题去提问一些书本知识或者发散一下思维。
坐车看手机会晕车,所以在等课间隙会让他看天天练,最近一直在看《三国演义》。
孩子接受的知识比较零碎,所以,都不需要用大段的时间专门去复习,用碎片时间巩固那些知识,效果更加明显。
而且利用碎片时间去复习,复习的方式可以很灵活,用你们都开心的形式去复习。
比如我们早上背文言文,我会借助小程序,录音频发文字在手机里,走路的时候边听边看边背。他一般读两三遍就能背了。
而我们背单词,会采取游戏的方式,我来解释他来猜或者反过来,他很喜欢这种方式。
每次复习的内容虽然很少,但日积月累,学会的东西也是很多的,他已经能背诵十七篇文言文了,而跟他一起学习的小伙伴因为学过了也不复习,一篇都不会背。
上周我们学过的文言文是《读书有三到》,讲心到,眼到,口到。
学习任何一门课程,最重要的是心到。
除了在正式课程上要孩子做到心到,家长在平常的陪伴中,如果也能让孩子心到学习上,那么学过的知识,就都能保存在脑子里,就可以在以后的学习过程中随时调用。
我是@金元宝 ,亲子教育的践行者,家庭教育高级指导师。
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这个倾听者是什么来的
文言文有推荐的书吗
100!学习了
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