今天下午四点四十，一年级小朋友放学。我骑着电动车去接孩子，接到单位办公室，我去上课，孩子在办公室写作业。

孩子拿出写字课的书，然后带着哭腔说，妈妈，我们老师让我们明天交这本书，可是，我还有这么多没写完，怎么办？要不，我不写了，行不行，妈？

我翻了一下，他还有30多页没做完。转念一想，不正常啊！儿子从来都是按时完成作业，有时候还会超额完成我布置的任务，怎么会有这么多没做的？我仔细询问了下原因，每天下午老师都会让他写一会儿，但是，他一直嫌写拼音麻烦，就写教科书上的汉字。

那你觉得怎么办？我问他，你想让我怎么帮你？

我不想写了，他哭着说。

那你自己给老师说，行吗？我不能替你作弊啊！这件事应该是你自己没有规划好吧

这样吧，我给你老师发个微信问问。我继续说出我能想到的解决办法，他点点头，期待着老师能给他缓几天……结果，老师没回微信，他哭着写着，恨恨地说，我先写完语文作业，以后再也不写语文了。

我对孩子说，你先哭着吧，我去上课了，回来我们再解决这个问题。我就去上课了……

回来后，我看到儿子还在抽泣着写作业。打开手机一看，老师回微信了，我没看明白，就打电话仔细问了下作业问题。老师笑着说，是布置的写字一张，不是这一本书，他理解错了。。儿子听到后，瞬间破涕为笑！他立刻表示马上能做好作业！

这次作业乌龙事件说明几个问题：第一，作业太多，导致孩子非常反感。第二，我晚上上班时间不固定，对时间的规划不清晰，孩子在某一个时间段内不能坚持做一件事。这也是我最近这一段特别烦的原因……第三，陪老大写作业不能陪老二玩游戏，有时候，我会让老大自己写作业，我能多陪陪闺女。现在，老二一哭闹都会找姥姥，我心里特别难过，因为自己付出不够多，孩子都不理我。这也是我焦虑的原因之一。

作为二胎妈妈，老大处在一年级好习惯养成的关键期，老二是T2的关键期，我的晚上工作量突然加大，我焦虑了整整一个多月。因为我不知道怎么平衡，我只想晚上和孩子多呆一会儿。而且，我对这件事，到现在都无能为力！我唯一能想到的就是跳槽！跳槽！跳槽！！！

我只有一个诉求，就是晚上少去上课。哪怕白天的课量多一点也可以！可这是不可能的

        由儿子今天晚上的乌龙事件想到的原因，以及以后要做的改变：

        因为我的工作量不可能改变，所以我就自己抽时间来促进儿子的好习惯。最重要是以身作则。我之前和儿子举行过写字比赛，有的字我的还不如他的呢！他特别高兴，以后每天中午和他坚持比赛写字，晚上默写字词！

       关于老二的时间分配问题，我也不知道该如何做！我每天固定的时间有限，陪老大陪不了老二。

      我尝试过老大写作业时让老二在旁边玩，结果二人都不如意！老二会影响老大写作业！而且，老二会在老大本子上瞎胡画！

     老公七点才到家，那个时候作业已写完！现在我辅导孩子作业时，我妈妈在厨房做饭，老二在外面自己玩，我想到这里就觉得心酸。两个孩子，我都没有每天固定的时间和他们玩！尤其愧对老二

   怎么破？