到本周一为止，幼儿园和各个机构的各种汇报演出完整结束，老母亲期末的陪跑也终于告一段落，寒假生活正式开启。

丰富的寒假生活早排好了哦，吼吼吼～

背景情况：熊宝宝，女生，刚满六岁，今年九月上小学。

正式上学前期待的目标：

1、良好的阅读和学习习惯

2、良好的书写习惯和握笔基础

3、掌握英文的基础拼读

4、中英文实现自主阅读

5、古诗词持续积累

今年寒假主要两大板块的安排：在家的常规打卡任务及线下短期课程补充，按学科类别主要分以下：

【英语】：

A，伴鱼自然拼读测试了28天，娃蛮喜欢，也完成得不错，拿到了87元的返现金，就直接续费588把剩下的全套课给买了，每天一节，能全套系统的完成，对自然拼读对掌握应该能深刻些吧。

B，线下报名了个短期的寒假自然拼读进阶班，主要期待的是：效果上巩固线上学习的拼读技巧，让她能多维度获得刺激和锻炼。

C，囤了线上1对4的北美真人外教课寒假班18节，计划上的也是自然拼读level2的课程，平均一节不到17元，我真是“能挣会花”啊：P。

D，每天固定的英文打卡：

1）ABC Reading RAZ绘本一本，目前还在LevelB反复夯实基础，偶尔做点C，当是调剂

2）励步英语App里每天一本牛津树，Stage4部分，我感觉也就实体书的B的难度。

3）实体书每天五本牛津树LevelA，过年1月22日前完成这60本，需要每本都能自己流畅的拼读出来（目前大多数可以，比较长的句子还是会磕磕绊绊）

4）伴鱼自然拼读，每天一课，持续进行，还有200多天在等她噗。

【语文】

A，古诗词诵读：已经是第二轮的复习，每天2首，每首2遍指读，差不多就2-3分钟的事情，尽量帮她做些解释，如果没问或者时间不够就不细讲，日子久了，其义自现。

B，论语精编诵读：也是第二轮的复习，每天也是2-3分钟的事，已经累计100多天了。精编的诗句基本都很熟悉，8成以上能背诵（虽然我从来没要求她背诵，更想她能指读，但读多了，她就是不想看，更喜欢直接背出来），尽量找相关教材和典故，让她更了解其中的意义。

C，常爸大语文：每天一节，大概得20分钟，打卡50几天了，古诗词，拼音，典故，挺丰富的，配上题目，我觉得很好。所以大语文交给常爸，每天有完成就好，我没额外要求更多了。拼音更进阶的学习，留给小学老师教她吧。

【数学与逻辑】

A，每天写3页七田真的练习题，其实写得快的孩子，一口气写半本都刹不住车，不急吧，就想她保持做这事的节奏，想多写也被我拒绝了。目前完成了大班部份，开始进行幼小衔接的部分了。估计到3月份可以都完成吧，再换其它教材。

B，每天写2页数独练习，唯一法很老练了，现在是二余法部分，打算等我放假再让她冲刺（冲刺阶段10分钟可以写7-8页），现在只让她每天自己独立完成2页，不急。

C，斑马思维：囤了10次的线上课，很可惜她没爱啊，不喜欢上。待我休假时间再陪起来。

D，有道数学，部分桌游都有相类似的逻辑与书写训练的功能，根据时间和心情做相关陪玩。

【书写】

一向都是听说很强， 读写能力很差。认读做最近2-3个月的有意识的努力下是进步了许多，写还说是不行。每天3行自己名字先写，买了河小象的十次课，但还没时间试用，比较囧。

【舞蹈】：

报名了线下的舞蹈寒假班，本来是8次课，年前每天下午3点到5点连着上8天，练习3阶3级的基本功+学习一支独舞。（不过本周感冒呢，加上老师的安排临时有变，只上了2次课，其它以后补吧） ——— 这部分算是对她个人兴趣的支持，没有太功利的要求，身体不适就只能先放弃了。

【编程】

报名了线下的编程启蒙课，10次课学基础的Scrip，原计划年前每天早上去上，正好过年时候结束。只需要有基础概念，当成入门过渡用，以后转线上课程的接受度会更高。但本周感冒了，没得上，只能改年后了.

【跳绳】

没报名课程，自己学，目前单次最多只能跳10下，每天练习100下，有练习就看得到进步。

【画画和手工】

作为奖励的项目，是她自己非常喜欢的选择，只有周末她能提前完成常规任务，我就带她去小海狸做手工或者晓兰老师家画画课╮(￣▽￣"")╭

睡前每天自检的常规任务：

Wendy打卡任务

1. 精编论语(书)

2. 古诗词(书)

3. 常爸大语文

4. RAZ--ABC Reading

5. 伴鱼自然拼读

6. 牛津树实体书五本

7. 励步21天阅读打卡1本

书写练习

1. 写三个字名字各一行

2.  三页七田真

3.  两页数独：二余法练习

妈妈任务

1. 常爸亲子英语

2. 伴鱼绘本

继续用苹果/星星游戏做统计，完成任务获得对应的苹果，可以跟我兑换礼物～

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