教大班的孩子学拼音
侄女大班,她那个公立幼儿园不教拼音,她妈妈又想让她学,就我来教吧,在哪都要发光发热才行嘛~
学拼音,在我看来,跟学英语一样就行,还比学英语容易些,因为我们母语环境,随便拿出个什么词来举例都可以让孩子听懂。
拼音主要是分为声母,韵母,整体认读等等,学拼音呢,也是循序渐进,但也离不开【听说读写】这四门基本功课。
【听】
在孩子还没有正式学拼音之前,我想,很多家庭都会买拼音挂图,而且是带声音的那种。这种类似磨耳朵的方式,会让孩子慢慢接触到拼音。
拼音也是有儿歌的,多让孩子听听,再结合挂图,我们就完成听与认的工作了。
那以前没接触过挂图,学龄儿童直接学拼音,怎么认啊?
直接教。
【说】
我自制了拼音卡片,分不同颜色,先教声母与单韵母。
教法:先读声母,再读韵母,然后带四声调一起读。
有些小孩子会在认识声调的时候出现混乱,所以我们就直接带着声调一起学了。
“说”就是说单音节带声调的拼读。
比如:b a八,八拔把爸。
至少要将所有声母配单韵母的拼音都过一遍,到孩子能够自如拼读出来。
【读】
当孩子会认了,就开始让他进行【认读】工作。
依旧是手写的卡片,把每个声母能配的单韵母写上,再用单音节组词,让孩子进行拼读。
【写】
会拼读,会认读之后,就是听写啦!学过啥,就听写啥,这样能让孩子加深记忆。
完成一个循环之后,再学习复合韵母等其它音节的拼读。
Tips:
1,千万不要急。我弟妹有一次配娃复习拼读,孩子拼了半天没拼出来,她就告诉她读什么了,实际上,再等一会,孩子是可以拼出来的。
2,还是不要着急。把简单的学会了,再进行新内容的教学,做到一看就会读,一听就会写,再进行下一步。基础打不好,学多少都是虚的。
3,依旧是不要着急。有的孩子学习慢,一些在大人看来十分简单的知识,他们要好久才能掌握,大人如果自己在教,一定要学会等等孩子。