3月已开始上班，整个春节及二月一直宅家陪着两个小宝贝（确切的说更早，因为生完二宝出月子后我一直一个人带着两个小宝贝，产假休完上班仅几天就开始春节），老公一直正常上班节后亦如此，下班后能帮忙分担家务和照顾小女。

在这期间我的状态是一手抱娃（背娃），一手辅导功课，陪玩，做家务。初次面对如此繁杂的事务在加上顽童容易情绪失控，但发泄过后望着无辜的眼神时，才惊觉这不就是儿时自己所遭遇的吗？

我不想变成这样，我想改变这种鸡飞狗跳的日子。我有意识的去学习，学习如何成为一个合格的母亲，学习如何养育男孩，学习控制情绪。面对女儿我很有耐心，面对儿子时的情绪稍显不足，期望过高，控制欲过强。

在学习之余，我实践运用了以下几种方法：

给孩子规定时限

实际上幼儿园老师每天会发出幼儿园一整天的计划安排，大部分我要求孩子按照老师计划完成，并在群里打卡完成作业。主要是上午完成数学口算、拼音学习拼读和书写、简单汉字书写。这些作业完成后，休息二十分钟，吃点东西，玩点玩具主要他自己安排。休息过后再完成四五快书一篇生字学习。学完整个上午任务结束，每天如此，周末会减点任务。

这块儿子已经养成习惯，现在他在外婆家，依然坚持每天将算式、拼音、汉字写完自己发班级群里。

买了桌游

之前看了她友推荐的给孩子买点桌游。可以转移他看动画片、玩小游戏的精力，在这个假日他去了趟哥哥家学会了玩游戏，因为这个弄得整天吵吵闹闹，买了这个桌游在加上我的严格时间控制后，他不在吵着玩游戏了，现在在老家甚至已经戒掉玩具和游戏了，帮着家里干点活，看看别人钓鱼或者和小朋友玩去了，还是放养省心，圈养头大。

陪孩子下棋

每天不给看电视或游戏，就必须陪着下棋，下午和晚上都得下个十来盘，主要下五子棋，象棋只能靠他爸爸陪着。好在他对棋感兴趣，进步也快。

做手工，剪纸

   这个是老师每天安排的任务，基本上得大人陪着做，要么画画，要么做些小实验或者剪纸，在网上找了些有趣的剪纸，例如魔比斯环、各种形状的花花等。这个在网上有很多学习视频。

以上方法能看得出明显的效果，最近在学习家长帮里的一些免费知识，针对小学生各种年纪应该集中培养哪些能力，小学应该重点培养6个核心能力，主要包括控制力、定向力、评估力、切换力、统筹记忆力、批判性思维和决策力等训练。这些能力远比期末成绩重要得多，我觉得老师讲得挺不错，儿子马上上小学了，一年级重点需要培养控制力，还有时间逐一实践培养。

教育是条漫长的路，我需要和孩子们一起进步。