每次刷头条看到国外的疫情在持续攀升，美国各种栽赃陷害，心里总是愤愤不平，突然发现自己差点又陷入了恶性循环中，赶紧看书调整，做好自己，国家强大，需要我们每个人的共同努力，我的责任就是，教好我的学生们，我做不到的，希望他们能替我做到。这样想着，心里就舒服多了。

一、工作。

永远不要指望孩子能“自觉”，因为这是不可能的。所以，需要各种措施来帮助学生增强自律，绞尽了脑汁，将全班的积极性调动起来。现在有80%的学生积极性调动起来了，能够知道自己该做什么，这已经是非常难得了。剩下的20%，只能采取老办法——盯靠查。

二、生活。

儿子最近会跟我“讨价还价”了。

在我看到他将零食弄得满地都是，即将发火的时候，他会抢先说：“妈妈，要温柔，温柔一点，我错了。”

当听到我在直播课上冲学生发火的时候，他会从房间跑出来，要抱抱，还说：“妈妈，要慢慢说，别生气。”

这一周儿子的表现真的让我吃惊，也很欣慰。他会在每天下午的倒垃圾路上，主动跟邻居问好，在去超市采购蔬菜的时候，主动帮我拿东西。某一天去姥姥家的时候，小嘴甜得跟抹了蜜似的，我真的有点怀疑，这是我那个天天闹着买玩具，动不动就哭的孩子吗？似乎越来越懂事了。

三、提升。

读了两本书《一本小小的蓝色逻辑书》和《如何阅读一本书》，说实话，有点责怪自己为啥选这么两本书，尤其是第二本，拗口不说，后面读起来难度还不小，感觉整本书都需要做笔记。。。尴尬啊！！！

写了14篇500字的随笔，平均每天两篇，主要是锻炼自己针对一些问题发表看法，虽然看法没有什么惊喜之处，但还是会对自己的思路是一种整理。

写了1篇长文章《3分钟透视资产负债表，让理财不再盲目》，参加她理财的活动，写这篇文章的时候有些仓促，思路有些不太顺，所以这篇文章不太满意。

四、理财

中了一支可转债，其他时间都在关注全球的股市情况，没办法，这样的状态下，不动就是赚，没有实力那就读书来凑，下周准备开始理财日记中加入读书的相关内容，丰富一下自己不太操作的弊端。