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今年的高三学子是特殊的：疫情来得猝不及防，复习计划被打乱；过了一个史上最长的寒假；高考比往年延迟一个月；高考战线拉长，对学子们来说是有人欢喜有人忧。

除了疫情的影响外，贵州、云南、四川等地的教育部正式提出，在2020年秋开始禁止公办普通高中招收复读生，想要复读，只能去一些学费昂贵的私立学校。但也不是所有的私立学校的师资，都能够等同于公立学校的。再加上从2021年开始，湖南、湖北、河北、广东等八个省实行新高考改革，课本和知识体系同曾经的文理分科大有不同，这就导致不少省份的学生间接失去了复读的机会。许多的考生不禁感慨：就算考砸也只好认了。

有网友发文说：我可怜的孩儿太悲哀了吧！2002年出生时赶上非典，2020年高考又遇见新冠，还想着考不好了再让他复读一年类，又赶上不让复读，去年他们学校光复读生就有几个班，这不是太让这一届的孩子们吃亏了？

“高三打基础、高四985”，不知不觉中，全国陷入了“复读热潮”。所以以上几省关于高考复读政策改变的通知一出（间接取消复读），就引来了网友们的热议，支持和反对的声音都有。

支持方：

1、支持取消复读，包括私立学校。如果国家仍有高三复读生，高考总成绩减40分与应界生一起择优录取，这样就相对公平。曾经有个专业高考人考完清华考北大连续九年，录取后，不上学。这狂人选择高考辅导职业，影响极坏。

2、个人认为从选拔人材的角度出发，应该取消复读。因为第一复读生挤压应届生的升学空间，对应该生不公平；第二不存在一考定终生，即便高考发挥失常，也还可以在以后找回来，比如考研，工作中在努力提升，只要有能力，总会有机会，第三复读其实浪费大量的社会资源。建议先对复读进行限制，比如适度提高复读生录取分数，至少让正常发挥的考生复读没有优势，保让对应届生的公平性，这样逐步减少复读生的数量，同时增加教育投入，扩大招生规模，宽进严出，既给机会也保质量，同时减少发挥失常的负面影响。

反对方：

1、不应该取消复读生，应该给孩子在有一次选择机会，有的孩子学习成绩很好！对重大的考试心理压力紧张造成影响而失误！发挥失常，甚至有不好的念想，给孩子造成痛苦，不能一考定终身。让孩子更有信心的选择机会！任何人没有权利剥夺孩子复读的权利！高中学习知识每年都在改变！每年的考试都在改变。对每个高考孩子都一样！大学招生要的是成绩！没有年龄大小！国家需要的是人才！

2、本人不是复读生，想问一下，你为什么觉得复读生录取分比别人高才公平？因为人家多读一年？你以为高考是什么，是让一个人走向更好的未来，每年高考生下至12.3岁，上至6.70岁，人家不管考几年，多少岁，就是凭借自己的本事考的那些分，你考不过他就是考不过，人家的分也是一点点努力出来的为什么不算数？？还是你认为一个复读生考660，你考650，大学不应该收他，收你？人家分就是比你好啊，大学就是择优啊。

你支持取消高考复读吗？

我自己现在对这个问题还没有发言权。按我身边人的亲历，家长不希望孩子复读的多一些。我亲戚家的孩子今年大学毕业，当时高考和平时比起来，是算没发挥好的，我问孩子的妈妈要不要让孩子复读一年，她说打S都不要，再来一年，不是孩子受不了，而是大人受不了，那种身心上的煎熬她不想再来一次（孩子走读）。

不管国家政策取不取消复读，我觉得家长要让孩子做好不能复读的准备：扎实学习，全面复习，放平心态，尽量以从容的心态去参加高考。正常来说，孩子读完大学本科最少22周岁了，如果再读个硕士，出来就24、25岁了，男孩子还好，女孩子因为性别原因好多事情还是受年龄所限的。