为啥不是“尽力而为”呢，“尽力”还是有种“得过且过”的感觉。

我们常说“我尽力了”，但是“尽没尽力”只有自己知道，往往“尽力”是敷衍别人安慰自己的口号，实际上“尽力”这个词，还是有种虚无缥缈的无力感，“尽力了”说明还有努力的空间没有达到。

而“竭力”不同，“竭力竭力，竭尽全力”，是踮起脚能够到的距离，你尝试过踮起脚，努力过，竭力过，但还是够不着，于是就放过了别人，也放过了自己，这叫“竭力而为”

而“尽力”只是口头上的“竭力”。不信你把口头上的“尽力而为”改成“竭力而为”，是不是有点心虚，因为你并没有“竭力”。

打个不恰当的比方，生小孩，有的人疼到一半，受不了就放弃了，顺转剖，跟家人说“我尽力了”；有的人，虽然很疼，疼得昏天暗地，但是使出了吃奶的力气，竭尽了全力，无论结果如何，此生再不会使出如此大的力气和努力，这叫“竭力”；有的人“竭力”完了就认命了，不遗憾不委屈，该剖剖该顺顺，但有的人并没有认命，坚持原来自认为“顺产”的道路甚至付出生命的代价也要一条道走到黑，这叫“砸锅卖铁”。

“砸锅卖铁”会不会达到目的呢？也许会。但是更多的是付出惨重的代价，生命的基本需求都成了问题，学习的目的和活着的意义本末倒置，生活没有了，快乐没有了，健康没有了，一家人苦兮兮惨兮兮，这样极端环境出来的孩子势必不会太正常。

但是如果孩子“天赋异禀”，也可以稍微“砸一点锅卖一点铁”，这也叫“竭力”，不然就要承受“泯然众人矣”的悲痛。

Ps：老一辈的愚昧家长总是迷信“挫折教育”，就是“不用给孩子最好的”，这是“不对”的，或者说我不认同。

首先“最好”是能力范围内的最好，是踮起脚能够到的最好，不是所有人的最好，全世界的最好。

既然“踮起脚”能够着，你为什么不“踮一踮”，就算为了自己做父母的能够“问心无愧”，为了孩子将来回过头来看的时候“不悔人生”。

有的人就是懒，不愿意去“踮”脚。给孩子能力范围内“中等”的，然后用“挫折教育论”、“读书无用论”、“快乐童年论”、“全面发展论”、“及时享乐论”、“难得糊涂论”来“尽力”的掩饰自己“懒得踮脚”的事实。

更有甚者，怕孩子出息了会远走高飞，违背了“养儿防老”这个初衷，“特意”的不去好好培养孩子，将来楼下当个保安挺好，随叫随到，还近。那他养老，是不是也可以不用“竭力”。。。