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第十三届全国政协委员许进（九三学社中央委员）提出：

【义务教育也要搞绿水青山——顺应潮流，改革英语的必修课地位】

一、目前，义务教育阶段英语学习的问题主要表现在以下方面：
1、学习目标低、成果应用率低
英语教学课时约占学生总课时的10%。英语只对不到10%的大学毕业生有用。成果应用率低，课程设置不普惠。

2、落后于科技进步形势和国际发展趋势
现在，翻译机可以提供包括英语在内多种语言的、衣食住行等领域的、不低于大学英语6级水平的口语翻译服务，技术十分成熟。
智慧手机为大家提供的翻译软件，其解决问题的能力高于贯穿义务教育全过程的英语《教学目标》。

3、为素质教育让路

4、学习英语与思维发展和创造力培养之间没有必然联系

5、用西方英语考试成绩选拔义务教育阶段新生
教育部禁止义务教育阶段的学生参加全国公共英语等级考试。
教育部下属教育考试中心主办的剑桥英语证书考试等洋考试变得身价不凡，成为进入公办重点初中和民办初中的敲门砖。

6、语言背后的价值观和文化渗透不可忽视
文化是语言的载体。文化与语言之间的关系是无法分离的。要准确、正确地掌握和使用英语，需要看原版图书和原版电影，熟悉西方的文化背景知识。
对于处在价值观形成阶段的孩子来说，外语背后的价值观和文化影响、渗透是无形的、长期的，不能不引起重视。

7、学习效果不均衡
发音不标准，就无法进行口头交流。除大城市以外，英语教师的口语水平达标者有限。学生投入那么多的时间和精力学习英语，结果学到的是外国人和本国人都难以听懂的方言。

8、英语培训所花费的时间和费用让学生和家长苦不堪言

小学毕业时，很多孩子拿到了剑桥英语通用五级证书考试的第1级（KET）、第2级（PET）、甚至第3级（FCE）等洋考试证书。通过FCE考试需要掌握6千单词，程度超过大学英语4级考试。
现在，剑桥英语考试的火爆程度超过奥数，每次报名基本上秒光。原本4、5百元的报名费，被黄牛炒到了4、5千元。有些家长不得不带孩子跑到其他城市参加考试。
孩子和家长在课外英语培训方面所花费的时间、精力和费用都是触目惊心的。

9、违反人类成长规律

10、绿水青山就是金山银山
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二、建议
改革在义务教育阶段由国家投资、全体学生必学英语（外语）的现状：
1.在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比；
2.不再将英语（或外语）设为高考必考的科目；
文革后恢复高考，在77级和78级的高考成绩中，英语成绩作为参考成绩，不计入总成绩；
3.禁止义务教育阶段学生参加剑桥英语证书考试等各种外语考试。

你支持许进委员提出的“取消英语在中小学的主科地位”建议吗？

先来看看网友们的回复。

支持方：

1、支持！英语选修，不入考试，把时间和精力多用在数理化，科技强国，是名智之举。

2、支持许委员的观点，许多学生输在英语上。我就是一个很好的例子，出生在小城市，高考英语分数很低，可是我的物理化学生物都几乎是满分，很伤心！一本都考不上！

反对方：

1、不支持，英语是国际化社会必备技能！！

2、取不取消对于学习能力强的孩子来说又能影响到多少？一门英语真能成为谁成才路上的绊脚石？

我是支持这个建议的。中小学英语选修，有出国需求或是工作要用的，可以专门深入去学。