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录视频交作业这种方式真的不提倡，无数次的折腾反而让孩子对学习
录视频交作业这种方式真的不提倡，无数次的折腾反而让孩子对学习失去兴趣。
昨晚一个个指着拼音读，临近十点匆忙结束语文课程。一年级的语文在写字和拼读拼音，数学只是简单的数字，口算现在还未涉及，体育是跳绳。
幼小衔接的好处，就是提前预习，温故而知新，三年级以上是培养学习的好习惯。能不能放手关键在这三年。
很矛盾，老大以前坚持录背诵英语视频，英语老师一个个视频听，一个个指出更正语法读音错误。
到了老二比较顺其自然 ，就是一个字懒，给自己找理由，不喜欢给老二念绘本，老大那时，夫妻双方都会尽量抽时间，一个字一个字指着让娃念字。
所以现在每天给老二一个字一个字指着念题目（识字）讲解。这二年的目标就尽量让老二摆脱文盲。
以前老大不用自己管，什么都不用自己管，有人接送，有人管作业，管温饱，管生病吃药，百事不管，一问三不知，今时不同往日，现在什么都要管，精力及金钱付出的比例，绝对比老大多。感觉身心疲惫的感觉。
现在老二，俩夫妻一起管，我管不了，LG管，感觉好累，工作累，俩夫妻分工合作，上午LG送娃，下班我接娃，回家还要自己买菜做饭，操心家务，还要操心孩子的学业。
真的很想放手，拼音不过关，写字不过关，好几次想发火不干，可是不行。
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