看了小花的帖子，我也深有同感。论坛里的老师可真多。现在的我32岁了，在初中里干了8年。结婚，生子，哺育幼子都在这个阶段度过。曾经我也觉得当老师很让人满意，那时我也就是说着家人的意思想找个好对象。但是随着时间的推移，我也感觉到越来越没有职业的认同感。和小花不同，我们还要坐班。每天都是大门紧闭，出门要请假，找不到人就要记你一笔。每天都是忙碌，上课，备课的时间不多，都花在各种会议，各种整理资料准备检备检查，一起来的男同事说，你回忆一下，8年前和现在你做的有什么区别？再过8年你40啦，还有什么可言？尤其是上学期我们学校竞争一个中层的副职我落选，对我的打击很大，也似乎让我看到了些什么，没有人脉，你的升迁是比较难的，谁都不会跟你说，谁都会说的很好听，你看谁谁多努力，多优秀。在事业单位的学校里，要么你就升迁，要么你就做个学科行家里手。天天重复地做个一线老师，你就是个出卖时间换去工资的搬砖工，只会越来越像黄脸婆。 

     和小花不同，我是学校的计算机老师。从2015年开始，全国刮起一股创客教育风潮。2016年全国各地相继发布鼓励事业单位人员离职创业的意见。个人感觉这是不是我们的又一次机会？互联网时代，发展瞬息万变，不能在以过去几十年的思想来看待职业选择了。什么样的职业是好职业？我去北师大学习时得到很好的回答。能让你产生认同感，有获得感的工作才是好工作。在北京学习期间，每个来讲座的老师背后都有团队或公司。有高学历(多半是博士)，有好平台，真真正正在做研究，搞科研，做公司。他们有认同感，有获得感，每一件事都是在为自己奋斗。

       所以我觉得思想很重要，在现在这个互联网冲击的大时代，势必会有一部分人走出来，这也许是我们创业的第四次浪潮。而不是还去捧着你的铁饭碗说事。电商在中国的蓬勃发展给传统商业的冲击还不够大吗？所以开放思维很重要。创新思维很重要。 

       现在我正在带学生去上海参加WER机器人大赛的路上，校长同意给我们一位老师一个优秀辅导员证，其实更重要的是，我们看中的是他的商业价值，机器人教育是非常有机会的青少年智力开发项目。

       另外我有3年的职业资格证培训经验，现在致力于打造一个职业培训的项目。我本身是老师，又有很多考试类经验，用我的经验来赚钱，我没时间抱怨。

      另外在郑州，有职业资格培训经验的财蜜们也可以联系我，整合资源，我们可以一起来做。

          生活就是这样，别太较真。能升迁就去努力，能发展就不要缩手缩脚，为自己而活才是真地，这已经不是把牢底坐穿才见真谛的社会了。所以，到底要什么，你该怎么做？想清楚！头脑和坚持才是正解。