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      在小她默默的潜水了很久，从小她各个板块学习了好多知识和技能，非常感恩。借此机会，也说说我的育儿经验。

       转眼间，儿子已经3岁半了，上幼儿园已经半年多了。由于是8月份的，比较小，年龄差距表现的还是很明显的。刚开始感觉比别的小朋友吸收要差一些。别的小朋友从幼儿园回家要么哼唱老师教的儿歌，要么会跳老师教的舞蹈，而我的儿子缺丝毫没有一点上过幼儿园的痕迹。回来什么都不会去说，也不会去做。

       渐渐的发现他和其他小朋友一样开始有反应了，我觉得是时候开始各方面的启蒙了。3-4岁最重要的是培养兴趣。在外面报各种班，一是感觉老人和小孩太折腾，而是由于上课的频率不高，吸收效果无法评估，因此觉得这么小的孩子为各种班折腾和产生的效果来比性价比不高。最重要的是没那么多闲钱。因此决定自己在家启蒙，同时也是很好的亲子时光。（其中一些教具也是汲取好多论坛里妈妈们的经验和推荐）

关于绘画：

       教具：绘画采用《宝宝涂鸦》，一套里面有多个主题，有植物、有动物、有家庭用品、有人物。

       实践效果：这套书儿子已经差不多快涂完了。一开始，小手拿笔还不熟练，总是涂在边界外面。现在涂的已经很精细了，不会再涂到边界外面了。而且在过程中我发现练习涂色，可以顺便锻炼他的专注力。一幅画，他可以认真的涂3-4分钟，感觉整个世界都安静了。现在他已经能画出一些线条、轮廓，和简单的色彩搭配。在涂色的时候，我并不要求他按照书上的色彩来涂。而是依照他自己的喜好，自己搭配色彩，比如兔子的耳朵可以是红色，也可以是黄色。

关于数学：

       广义的数学不单是数数，加减乘除法，是观察力、对比、分析一系列的逻辑在里面。3-4岁小孩更在于思维方式的培养，而不在于提前去学一些加减乘除。

       教具：《生活大爆炸》

       买的是3-4岁版，里面都是和生活息息相关的场景，每次，我们都是以讲故事的方式，就一起把每页的题目给做掉了。

       实践效果：一套一共两本书，上册和下册。上册我们已经进行完了，感觉上册比下册简单，下册更多的是和数量关系相关的题目，稍微有些难度。宝宝的兴趣明显没有做上册的时候高。我也不会强迫他，等过段时间再让他试试。

 关于逻辑思维：

        外面有很多逻辑思维的课程，时间原因我也没去做了解，但觉得男孩子的逻辑思维训练的越早越好。

教具：《逻辑狗》

买的是3-4岁版本。里面有4、5本练习册，结合一个练习板。每个练习册都是一个故事系列，说是练习册，其实是一个个的游戏。寓教于乐。正面是游戏，反面还可以练习涂色、绘画。刚买来的第一天，宝宝就做完了一本。寓教于乐，在玩的过程中也训练了思维。这套逻辑狗，100多块钱。后来在网上发现了PDF版本，以后5-6岁、7-8岁就都不用买了，直接打印出来就可以用了。

关于语文：

       语文的教具比较多，比如《唐诗三百首》、各种故事绘本，其实都可以作为语文的启蒙。这里重点推荐的是《四五快读》，是关于宝宝认字的书。

       在学龄前，认字还是比较重要的一件任务。等上了一年级，认字多，做作业就比较省心，孩子也不会那么辛苦。《四五快读》里面有教学方法、还附有字卡，便于和宝宝以各种做游戏的方式来复习。每个字都注明怎么去教，也让我对中国的汉字有了全新的认识。比如“哭”，就可以告诉宝宝，上面有两只眼睛，哭的时候留了一滴泪。这样孩子很容易记住。

       实践效果：目前只上了两次课，宝宝认识了十几个字了。每次读绘本的时候，我就让他看看，这一页里面有没有他认识的字，如果有，他就会特别兴奋，也很有成就感。增加他认识更多字的欲望。每次他认识了的字，我就把后面的字卡剪下来奖励给他，每隔几天我们就复习一次，如果不认识，这个字就会被收回。所以搞得他每次复习的时候，都有点紧张。也提高了他认字的积极性。

下面就是重点的英语了：

关于英语：

      英语启蒙我犹豫了好久，不知道采用什么方法。我自己虽然上学的时候英语比较好，但是也是被国内应试教育所害，形成现在的哑巴英语，担心自己发音不准而误导他。

      后来知道碰到《不可错过的英语启蒙》，结合自己泡了很多论坛，借鉴了很多妈妈们的英语启蒙经验，才找打了比较正确的路径。

       英语启蒙也应该采用中文母语式的输入教学方式。遵循听-说-读-写的程序。3-4岁就是培养英语的语感阶段。

       听：给宝宝播放英语原版的儿歌、童谣，就像我们一开始给他放中文的儿歌一样。但是一定要是英语原版的，不要那种中国孩子唱的英语儿歌。如《鹅妈妈童谣》，《Super Simple Songs》,《安妮花：磨出我的英语》里面全是英文原版儿歌、童谣。培养宝宝的语感。可以随时随地利用手机，在他玩的时候，坐车的时候给他播放。

       说：这是个徐循渐进的过程，听得多了，他自己就会跟着哼唱英语儿歌。平时我们在家也会进行简单的英语对话，比如早上Good morning ,晚上Good night.出门前，put on your shoes. ,做游戏的时候Ready ? GO!一些简单的句型爸爸妈妈可以在家和宝宝多练习。

       读：现阶段还是要靠家长给孩子读英语绘本、分级阅读教材。

       英语绘本：《廖彩杏52周绘本》，卡尔爷爷绘本，内容和趣味性都很好，孩子很爱看。如果觉得自己发音不准，就买配有音频的绘本，给孩子播放音频。不知道怎么选绘本的妈妈也别着急，我现在就用的是《廖彩杏52周绘本》，一年52周，每周读什么绘本，都给安排好了，某宝上有卖整理好的绘本，配有音频、视频。还可以买点读版，配点读笔。每个绘本都编排成了儿歌，特别好听。接触了英语绘本才发现，国外的绘本设计真是精美、而且故事设计的很有趣，虽然是很简单的故事，但是很引人入胜。真是甩中国绘本好几条街。不但孩子爱看，我也爱看。

        分级阅读：顾名思义，分级阅读就是根据宝宝不同阶段，划分的阅读书籍。分级阅读有很多种，《牛津树》、《典范英语》、《RAZ分级阅读》《海尼曼系列》，。不同的分级阅读风格不同，宝宝的接受度和喜爱程度也不同。《典范英语》是中国从《牛津树》里面精选了几百个经典故事，重新印刷出版的。里面是以一个儿童的视角，讲述发生在一个家庭中的有趣故事，一本书一个简单有趣的故事。往往结局出乎意料，非常吸引人，孩子非常喜欢。《RAZ分级阅读》《海尼曼系列》，比较类似，比较像中文的一直认知书，也都是生活中比较常见的场景，比较枯燥，可以用来拓展词汇量。妈妈们如果不确定宝宝喜欢哪个，刚开始不要买全套，可以先买一级回来试试看。

《牛津树》

《海尼曼系列》

      动画片：一类是宝宝比较喜欢的，如小猪佩奇英文版，超级飞侠英文版，汪汪队英文版。现在儿子再看汪汪队英文版。每次问他看中文的还是英文的，他都喊着要看英文的。也不知道他能不能看懂，重点是培养他的听英语的语感、语调。一类是教学类英语动画片，比如Kids ABC。一集一个英语场景，用于英语学习。

       等孩子大了要进入自主阅读阶段的时候就要学自然拼读了，就像学习中文拼音一样。这个我先等他学完拼音之后再进行。

       写的阶段就更往后放了。

       英语的学习资源非常多，妈妈只要做宝宝的资源提供者，千万不要自己觉得好的资源，就强加于宝宝，那样反而影响了学习的积极性。如果这个资源宝宝不接受，或者不喜欢，妈妈可以再找其他的资源，总会找他乐于接受，引起他兴趣的资源。

总结一下：

      现在就这几门课，每天晚上轮流着来，但最主要看儿子兴趣，想上哪个上哪个，如果什么都不想，也不强迫他，教育是个长期的过程。要循序渐进，最重要是坚持。

       里面关于英语资源，大多数资源我这里都有PDF及音频、视频。需要的妈妈可以留言问我要，记得给我点赞+收藏哦。

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