【子期育儿】这一年为孩子打过的“架”
标题这个架自然是带引号的。大体可以解释为,为孩子争取过的那些她应得的。
孩子成长的过程中,肯定会遇到这样那样的“对立方”,可能是学校,可能是同学,可能是邻居,可能是小区的小朋友。如果遇到问题,你是否会为孩子“打架”争取ta应得的?哪些问题呢,例如老师判错了卷子,例如孩子在学校受同学欺负,甚至一些微不足道的小事,等等。作为一年级小豆丁家长的我,真遇到了一些。分享出来一起讨论
打架案例一:为孩子争取兴趣班完成作业的奖励
这个在别的帖子提到过。她的一个兴趣班,为了确保教学延续,会在寒暑假布置一些作业,完成作业开学会有奖励。我用这个鼓励她完成作业,开学第一次去上课,她惦记着老师的奖励,喜滋滋去了。然而下课我进去接的时候却发现没有奖励,问她是老师还没发吗?她说不知道,反正没发。我让她去问问老师,五岁半的她说不敢。我说没关系,这是你应该得的,我们问清楚了就不用老这么等着了。然后她去问了。老师说因为奖励还没到到位,会晚一些发。
这个案例里明显老师不对,尽管对老师既没有按时发奖励也没有和小朋友交代不太满意,但如何鼓励孩子去提问以及安抚孩子才是重要的。所以事后我告诉她,既然完成作业就有奖励,我们做到了那就应该得到,如果没有得到,那么我们完全有权利去询问一下。以后遇到这种事,不用担心,大胆去问。
这次“打架”告诉孩子:大胆提问,完成约定就应该得到应得的。
打架案例二:老师“疑似”给孩子判错了卷子
小学经常会做各种练习卷,老师为了让家长也重视孩子学习,都会要求家长在卷子上签字后交回。每个卷子,我都会认真看。那天看到一道题,题目要求按规律填数。一共五个空格,中间是已知数5,孩子写的1,3,5,7,9,老师打了一个叉。我心里咯噔一下,恩,遇上了最普遍的老师判错卷子的问题了,莫名热血了一下。先问孩子,孩子说老师说应该填3,4,5,6,7。然后我开始考虑这个事怎么处理,小学老师毕竟还是不一样。先去好友群里咨询其他家长,那里是几个对孩子负责的家长。
家长A,孩子上幼儿园,她说靠,公立学校老师太过分了。然后开始批判公立学校的刻板扼杀了孩子的创造力想象力云云。
家长B,孩子也上一年级,她比较犹豫,她说要不去问问老师这道题为什么判错吧。
家长C,孩子三年级,明显很有经验,他说你先看看这道题老师扣分了吗?
我赶紧去看,还真没有扣分。
家长C继续说,别小瞧现在的老师,老师们都很有经验,遇到的各类家长多了去了,不会做太草率的事。这道题,老师让改,其实也没错,严格来说,只能说出题不严谨,老师让孩子做练习卷的目的是看孩子对当前阶段知识的把握程度,一年级上学期的数学很简单,学会分析数字的规律是其中之一,如果学生思维都如此跳跃,老师其实也不知道学生这一阶段实际掌握如何。确实有更完美的做法,例如夸奖孩子的创造力等等,但老师没有义务做这些,只要你告诉孩子这道题有多个答案就可以了。
果然,前辈就是前辈。
我的热血就被“浇灭”了。所以这个“架”其实没有打成。但我依然去咨询了一下老师,这种题目,怎么和孩子解释比较好。老师很敬业,先抱歉说因为出题不严谨她没有及时发现,她也告诉孩子她的答案是没错的,还给孩子大概了奇数偶数的概念介绍。我想老师的做法其实可圈可点了。
这次“打架”,告诉孩子,并非答案就是唯一,正确的知识是通用的。
打架案例三:兴趣班给孩子算错了期末成绩
孩子一个兴趣班是按学期上,自然也有会成绩,成绩的计算规则学校已经提前公布,是以平时成绩为主。所以我按照计算规则自己测算过孩子的成绩,大体知道。学校公布成绩的那天,我和别的家长一样坐等,结果成绩出来的时候我发现不对,比我自己算的成绩少了20%。那我就不知道怎么算的了。立即联系学校。前台态度不错,让我留下电话让任课老师给我回电话。
老师反应也很快。大概半小时就给我打电话了。第一个电话老师特别笃定,说知道我家孩子平时成绩不错,成绩出来的时候她也觉得分数低,特意和出成绩的老师确认了一下,系统算法是没错的。然后开始给我讲计分规则。我说计分规则我都看过了,知道怎么算,但确实不对,我手里有所有成绩的截图,我们可以来重新算一下。
我说的这么肯定,老师也退步了,说她再去核实一下,然后再给我回电话。
第二个电话,老师承认确实算错了,回头会更正成绩。
同事问我,成绩不一样会有奖励吗?我想人家的潜台词是“这又不是高考,那么较真干嘛”。
我说没有啊,但是成绩是孩子一学期认认真真积累的,算错了那可不行。
未来十几年,孩子要经历的成绩太多了,任何分数,都应该是孩子真实的成绩,不是说小练习成绩可以不管,只管高考。人生不也是大考小考的一个过程,每一个小考,对孩子来说,都很有意义。
这次打架告诉孩子,学校和老师也是会犯错误的,而学生完全可以去申诉。
==========================
我想,我经历的几次“打架”结局,其实都挺美好的,没有一意孤行的老师,没有恼羞成怒的老师,都和我一起呵护了孩子应有的权益,我还是心存感激的。也再一次看到,育儿过程中家长的任务之重,大问题小问题,甚至不仔细思考就不会发现的问题,其实都和孩子的成长息息相关,家长花费多少心思,孩子可能就得到多少。未来十几年,希望自己继续保持“老母鸡”的劲头,也许愿遇到讲道理的好老师好学校,呵护孩子的成长。
学习了,还没遇到过为学习跟老师打架,但基本做好准备了,不过我觉得我是真的准备要跟老师打架的,而不是加引号的。
一看打架吓我一跳。估计孩子上学后我也会经常打架吧。现在在幼儿园有时候碰到一些不太合理或者疑惑的地方我都单独找老师问,婆婆很反对我这样。说人家都不找事就你找事。但没办法,我必须弄明白才能放心。当然一些不触及孩子利益健康的小事就算了。
是的。同小区有个朋友,她娃儿跟我们一个学校。无论是孩子心情不好还是感冒或者哪里有点小伤。就得兴师动众找老师,还经常班里抱团抗议。我好心疼她们班主任。
幼儿园尚且如此,以后还不得操碎了心。
这样的家长孩子好幸福,感觉我不是这样的人
这个好
我觉得不管怎么样,孩子有父母的“保护”是很幸福的一件事情
学习了
平时小小不言的,礼貌客气虚心求教,不较真不讨伐,班集体的事儿热心奉献,才能在大的利益出现问题的时候,让自己有争取权利的好人缘好基础。刚起步,太斤斤计较会让老师反感,什么都不闻不问会让老师觉得不够重视。不光和老师,和孩子,和同学家长也要平衡各种关系。要有技巧。
我家宝宝上了一个月幼儿园,被小朋友咬手四口,找老师,对方嫌说晚了。好在后面没有被咬了。小地方新毕业的大学生,可能家里有关系,态度很不好。抽了宝宝的裤绳,放学也没有主动还回来,小宝说了好几次。每天看很长时间的动画片,没有监控