看我育儿帖子多的人就知道，我超喜欢买书、囤书和与宝宝一起亲子共读。2018年第一季度已过，那么宝宝的读书情况怎么样呢？总体来说，应该算是涉猎广泛，阅读数量实际远远超过计划：

       看日期就知道，我们是从1月30日开始在小花生上记录宝宝的读书情况的，上面是这三个月来我们主要读过的书。其中读的次数最多的是下面这几本：

       这几本为什么读的次数最多呢？因为这些主要都是晚上睡前读的书，我们是放了大概8到10本放到床头的，每天晚上洗漱完了上床就开始读了，一般都是宝宝自己拿，妈妈或者爸爸负责读，结果她总是要我们全部读完才睡觉，有时候晚上很累的时候偶尔我会少都几本，但基本都会读完。

      其他的书放在客厅或者书房的书架上，只有白天我有空的时候才会选择性地给她读，但更多的时候，我和爸爸不在家，听奶奶说她每天在家就是把所有能够拿下来的书都会拿出来翻一遍甚至多遍，这样也是极好的，说明她已经把读书当成了日常。

       第一季度亲子共读的亮点和启发也不少：

      1、宝宝读书的自主性更强了，无论是共读还是她自己读，都是给了充分的自主性让她自己选择的，她想要看什么，自己去拿，然后就会对着妈妈或者爸爸说：讲啊，讲啊。所以，在这个过程中，我也发现孩子的阅读和大人一样是有所偏好的，这也为我买书和选书提供了一些参考。不过，我认为阅读还是需要广度的，所以也会有征对性地选择一些各种类型的绘本，然后想办法引导她去看。

      2、男女搭配，干活不累。亲子共读，不光是妈妈和宝宝的事，爸爸是一定要参与进来的。我们家的爸爸是个一般不读书的主，下班回家喜欢拿着手机看小说。可是在我和宝宝的带动下，当然他自身的责任感也很重要，在我晚上加班没回家和在书房看书写字没空的时候，很多时候都是爸爸带着宝宝读书的。而且有的时候除了读书还有其他的亲子活动，宝宝开心的不得了。还有的时候，我们三个人坐在床头，妈妈和宝宝一起读书，还要辅助一些动作，比如读《妈妈的吻》和《爸爸的拥抱》的时候，我们是读一页就要亲一下妈妈，或者拥抱一下爸爸的，我们都很享受这样的亲子时光呢。

     3、宝宝和我们的互动更多。随着宝宝认知能力和语言能力的进步和发展，现在我们在读书的时候，和宝宝的交流越来越多，比如问她这是什么啊？她马上会回答。叫她找一找绘本中的某个动物或者其他感兴趣的东西的时候，她会找出来指给我们看。我在读的时候，刻意读慢一点或者断开读，她也会跟着一起读，发音越来越准确了。当我读到书中的一些动作的时候，比如跑、跳、打滚、翻身，她马上就会自己去做这些动作。读《抱抱》的时候，我们最喜欢做的是：妈妈和宝宝站在1米开外的两边，然后妈妈夸张地喊着：宝宝！宝宝马上也喊着：妈妈！然后我们就跑过去紧紧抱在一起，这是对绘本中某一个情节的复原和演绎，我们都很喜欢演。

      4、宝宝开始有输出了。尽管不多，但是已经开始了。不满两岁的她还不能随心所欲地用完整句子表达，但很多时候她会自己拿出一本书坐在那里一边翻一遍咿咿呀呀地念着，看着这样的宝宝真的很萌很可爱呢。最近，她甚至能够简单复述一些绘本的故事，比如在搭积木的时候，她会搭的很整齐，并且告诉我不能扔要摆好，因为在一本书上我们看到了类似的故事。还有很多很多，经常会从她的嘴里冒出来，每天都带来很多惊喜和感动。

      5、英文启蒙速度放缓了，数学启蒙开始。有系统的启蒙和坚持我决定延后到了两岁半之后，所以现阶段没有强制她每天坚持阅读和输出，只是让她自己以玩的形式来点读，在潜移默化中慢慢去接受另一门语言吧。数学启蒙也刚刚起步，买了低幼本的绘本——《十个脚趾头和十个手指头》和《数一数，亲了几下》，这将是下个季度乃至后面阅读的主要绘本。

       6、亲子共读，促进父母读书更多。亲子共读不光是孩子读书，家庭的阅读环境和父母的言传身教同样重要，所以应该说通过亲子共读，我和老公都有了进步，第一季度粗粗算下，我应该已经读完12本左右的书，读书笔记大概写了10篇，我的计划是每周一本书一片笔记，所以目前还处于补作业的阶段。老公这个一年都看不了几本书的人，因为晚上我和宝宝在读书的时候他也不能玩手机，那就看书吧，好像也看了2—3本。这样的我们，相比去年也有了很大的进步，所以真的是遇见孩子，遇见了更好的自己啊。

      第二个季度读书，应该一样精彩而有感触，计划中的书籍全部都已到位，而且还买了更多的书，并且第一季度目前在读的很多书也会继续都下去。不过在读书的方法上也应有有更多的思考，充分挖掘优秀绘本背后的各种故事和图画、文字的美来和孩子分享交流，并且在记录阅读的过程要有更多的感想和体会了！

      加油，春天正是读书天，读书的日子是多么美好的时光啊！

【飞鸟育儿】2—3岁宝宝绘本阅读计划