前言：女儿上了初中后，同桌是一学期换一次；小组成员也是一学期换一次，女儿一直是学习组长（另有一个纪律组长）。他们学校提倡小组互助制，比如每月小组评比得分最后的两名，这两组每周要多值日一天（期中和期末学校会公开表彰得分高的小组），评比内容包括成绩（进步还是退步）、纪律、仪容仪表等。换言之，小组是一个团队，整个小组做的好了全组都会得到表扬，有人拉后腿的话整个小组就会被惩罚（多值一天日）

上周四晚的家长会，女儿同桌的妈妈对我表示了最真挚的感谢。女儿同桌这次期中考试的成绩比上学期期末考试在年级的名次整整进步了105名：从190名直接进步到85名！！解释一下这105名代表了什么，190名按惯例只能上我们区排名第四的高中，85名可以上我们区排名第二的高中。

同桌的妈妈说，这个学期她家女儿各方面比上个学期主动、努力多了，平时在课堂上有不懂的问你家女儿，你家女儿都会耐心、细致帮她讲解，连书写也比原来整洁了很多（现在中考和高考都是把试卷扫描到电脑上，老师是在电脑上阅卷的，书写特别重要！！）。我笑着说：不用那么客气，是你女儿这学期懂事了，这次进步这么大是你女儿努力的结果。

女儿从上幼儿园开始到现在，从来没接到过老师的任何投诉，说明女儿在学校是个遵守纪律的好学生。回来我问她，你同桌平时有不懂的会问你吗？她说会啊，我会的我就会认真给她讲解的。这么看来，同桌这次的进步，女儿多多少少还是有些功劳的（言传身教的影响力）。我想这就是榜样的力量吧。

现实中，遇到一个好同桌是件可遇不可求的事情。但是都说父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子的影响深远。

很多家长经常抱怨孩子爱看电视、爱玩游戏、不爱看课外书，其实我们在抱怨的时候有没有想过孩子爱看电视、是不是家里有大人经常开着电视看；孩子爱玩游戏、是不是父母也爱玩且当着孩子的面玩；孩子不爱看课外书、家长在家里是否从不看书等？

天生的坏孩子（专业说法是“天生犯罪人”）毕竟是极少数，人之初、性本善，大部份孩子从内心都会希望自己做个积极向上、父母老师都喜欢的好孩子的。

所以我一直强调孩子的任何问题都是家长的问题，因为每个孩子出生的时候都是一张洁白无暇的白纸。也许这个观点很多人不认同，但是这两年经常听到的一句话是：每个熊孩子的背后都有一个熊家长，这句话同样适用问题少年。

都说希望孩子长成什么样，父母首先要做到，所以如果我们平常对孩子某些地方不满意，首先要做的不是不问青红皂白去批评孩子，而是先自我检讨一下，我在这件事情上是不是没做好，有没有给孩子做好榜样？

教育孩子说难也难，说容易也容易。如果我们自己活成了想要的样子，那么你的孩子也不会让你失望的。