最近上海一个5岁男孩的简历，让许多原本焦虑的家长变得更焦虑了：两岁就开始听并跟唱学诗，四岁半开始学钢琴，已经准备报考英皇二级了；5岁已经会唱百首古诗，围棋11级，英文年阅读量超过500本，连小猪佩奇看的都是英文版的……这大概就是标准的别人家的孩子吧，回头看看我家小姑娘，小学五年级了《唐诗75首》还背得磕磕绊绊的，真想把她塞进肚子回炉改造一下。

    于是我特地把小姑娘叫到身边一起看这份简历，我都已经准备好一堆的说辞，比如：不要输在人生起跑线上啊，最怕比你优秀的人还比你更努力……谁知小姑娘瞄了一眼掉头就跑，一边跑一边说：“你别指望了，我这辈子都不会成为这样的人。你喜欢别人家的孩子，我还羡慕别人家的家长啊！”小姑娘从小到大都是说最喜欢妈妈，今天第一次表示羡慕别人家的妈妈，老母亲的心碎得七零八落的，硬生生咽下一口老血，我又去搜这个5岁男孩的家长的相关资料，搜完之后，只想说一句话：在下认输！

    简历中的小朋友父母，都是国际公司高管，忙于工作的同时，却仍然调配时间，陪伴孩子。他们说：“从他两岁半开始，我们就坚持每周有5天，每天2-2.5小时的有效陪伴，从文到武，从动到静，希望他在广博上不输父母”。除此之外，两位家长为孩子设计的课程，涉及文史、数理、艺术、运动各个方面，用足了心思。但他们不要求孩子“每门课学了就要精通”，而是引导、鼓励孩子尝试各种不同的可能，帮他找到真正最感兴趣的事情，以便于未来他有自主选择的权利和机会。

    作为父母，我们很容易就去羡慕别人家的孩子，那个班上没有几个德智体美劳全面发展的学霸呢？那个小区没有几个不需要父母操心的孩子呢？可是扪心自问，我们自己是值得孩子骄傲的父母吗？我们在孩子的成长过程中起到了什么作用？我们还要为孩子做些什么？我想这三个问题倘若都能回答出来，纵然培养不出那样的学霸，但相信孩子也差不到哪里。是的，现在我的目标只是孩子不太差，于是对自己的要求也是先作一个合格的妈妈。列出以下三个要求，是接下来努力的方向，立帖为证，常记常自省，也希望她蜜常来监督哈。

        第一、有效陪伴。很多家长都会以工作忙为借口，疏忽了对孩子的成长陪伴，可能最著名的就是成龙大哥吧，他是个好演员，好大哥，却不是一个好父亲。难得去小学接一次孩子，却不知孩子早已上初中了，龙太子后来不尽如人意应该也有成龙很大一部分的责任。但其实只要有心用心，都能协调安排好时间。简历中的父母作为国际公司高管，相信比大部分父母都忙，为什么人家每周能挤出10多个小时时间陪孩子呢？我在陪伴这一块勉强及格，勉强及格，是因为时间上有保证，每晚都在家，但有效方面就差强人意了，孩子语文较差，陪着做作业的时候一不小心就火冒三丈情绪失控。耐心、平静，这是今后陪伴的重点。

        第二、适当引导。每个孩子都有自己的长处和弱项，如何引导孩子发现自己的天分所在并发扬光大，这是父母的重要职责。现在大部分孩子都报了一堆学习班：阅读、绘画、还是游泳、钢琴……但是否每个女孩子都喜欢跳舞？每个男孩子都适合打篮球？有的家长报学习班只是源于自己儿时的梦想，却不管孩子是否真的对这个课程有兴趣。这里“有的家长”其实也是我自己，我曾逼着小姑娘拉小提琴拉了三年，这三年好艰难，乐器类的本来每天都要练习，一到练习时间小姑娘就各种磨蹭，我就各种发火，左邻右舍就能听到我家各种吵闹声。一首《梁祝》简直让我潸然泪下，不是琴声感人，而是很少见弹棉花的能弹成这个样子。最后我放过她也放过自己，估计梁三伯与祝英台应该更高兴，因为我们终于放过他们了。但小姑娘奥数不错，很多题目我都一头雾水，她都能很快计算出来，正所谓“兴趣才是最好的老师”。所以今后还得继续发现孩子的优缺点，扬长避短，少走弯路。

        第三、以身作则。家长是孩子接触最早也是最经常的角色，家长的一言一行对孩子意义深远。有的妈妈自己在看电视，却要求孩子快点做完作业；有的爸爸是陪着孩子做作业，却一直坐在旁边刷朋友圈，这样的环境如何培养出优秀的孩子？以身作则还包括家长自己始终在努力，不少人自己整天混日子，无所事事，只会拍拍孩子的肩膀说：“儿子，老爸这辈子就这样了，你得好好读书，将来就靠你了”。就像那则笑话说的，有些笨鸟连飞都懒得飞，只是下了一个蛋，然后希望这颗蛋早早起飞。就想问一句：凭什么？你都不是个合格的家长，凭什么要求你的孩子很优秀？

    养不教，父之过。为人父母责任重大，往大了说要为国家社会培养后续力量，往小的说也是为自己的老年生活打好基础，毕竟你的孩子将来如何发展会很影响你的老年生活。所以，在孩子成长阶段，如何激发孩子的好奇心探索欲，如何培养孩子的气度自信心，这是家长们要认真考虑的问题。