我的爸爸妈妈出生在五十年代，成长于那个吃不饱穿不暖的年代，因为爸爸是老大、妈妈说女孩，所以他们一天书都没有读过，但是给我们姐弟三人的教育，确是特别积极且影响深远的。

1、勤劳、积极生活

爸爸妈妈持家的理念是勤能致富，靠一双双手积极生活。爸爸在家附近打工，干苦力，妈妈承担了家里农活的大部分。爸爸打工，从来不偷懒，不旷工，天天坚持去，和邻居们相比，爸爸靠苦力挣的钱是最多的。爸爸妈妈种地，从开始犁地、播种、施肥、拔草等等，每一道工序都不马虎，等到收粮食的时候，前后左右的地里，一看，就我家粮食涨势最好，经常有老人夸爸妈就是过日子的好手，最实在。

印象最清楚的事，春天给小麦地里拔草的时候，妈妈才干了一半不到，二婶就闲着到处溜达，说草拔完了。等到后来再去看或者收小麦的时候，二婶地里的草，能把粮食淹没了，妈妈常说：干活都糊弄，最后糊弄的都是自己。所以到后来，我家小麦多的吃不完，二婶家粮食不够吃，还需要买。

2、教育第一位

一天书都没读过的爸爸妈妈，在子女教育上却看的特别重要，我仔细想过，大概是他们和比较好的、重视教育的家庭结交，从人家那里学习教育理念。

我有两个爷爷，自家爷爷和爷爷的弟弟二爷爷，爷爷是没读过书的，二爷爷读了一段时间书，一直有公职在身，爷爷的孩子们和二爷爷的孩子们，就是我的叔叔们，工作生活差别是特别大的（当然，在我里概念里，导致此结果的不仅仅是爷爷和二爷爷的差别，更多的是奶奶和二奶奶的差别）。

爸爸一有事，老是愿意去找二爷爷商量，尤其在教育孩子方面，二爷爷二奶奶给了爸爸太多积极的建议，比如：爸爸有次说不想让我读书时，二爷二奶奶跟爸爸说：千万不可以，只要孩子自己不放弃，再难也要坚持供孩子读。随后就给了爸爸钱，说，无论如何都不能放弃供孩子读书。

就是这样，爸爸妈妈其实也有自己的想法，也听了积极的建议，也是特别坚持地供我们读书，常说的话是：只要你们好好读书，砸锅卖铁都会供你们的。

结果是：我是小村里第一个出来读大学的，后来小弟弟也出来读大学了。这在家里，引起的轰动何止一点点，比如：有公职在身的、一向冷漠的大姨夫，给爸爸说：我那几个孩子，有个能给我读到高中的也让我高兴高兴啊，要是有考上大学的，我得敲锣打鼓的庆祝庆祝；大姨说：我去看看，这穷山沟的孩子怎么还能考上大学；同样有公职在身的姑父说：我们家的孩子，什么都不干，专门读书，条件比你们好太多了，考大学的事都是无望的。

3、人穷志不穷

小时候家里真穷，尤其缺少钱。但是妈妈常说的话是：人穷志不穷，穷日子是我们自己的，想改变也只能靠自己。

大姨家生活条件比较好，有时候会给妈妈各种旧衣服，其实旧衣服妈妈是能接受的，只是经常大姨特别不屑、瞧不起人的口气，让妈妈特别受不了，所以经常大姨给，妈妈不要，即使拿回来了，也不用，也是扔了。

这在我后来看，其实也是挺好的教育，凡事靠自己，不要等着别人的施舍，没有的东西、想要的东西要自己努力争取。

4、懂得感恩

爸爸妈妈常教我们：帮助过我们的人，一定要回报，没有人应该无缘无故对你好。

印象最深的事是：二爷二奶奶对爸爸好，后来二爷家几个叔叔，尤其九叔，对爸爸都特别好，爸爸妈妈经常把家里的新鲜蔬菜、新鲜水果、自家杀的猪肉等等，时不时的送过去，不是有事相求的时候才送，是平常就会送。条件比我们更好的二爷二奶奶叔叔们，也会给爸爸各种东西，单位发的大米、酒、茶叶等等。

要是帮助我们做了什么事，爸爸更是专门会送点什么东西过去，会去感谢，爷爷叔叔们自然说是顺手帮忙，有能力帮忙肯定会帮。

不仅仅是二爷二奶奶叔叔们，其他亲戚、邻居们，帮助过的，必定会去感谢，不管什么东西，多少都会送点。

其实爸爸妈妈也是有很多缺点的，但是大体上、大的方向上，和他们的知识水平、能力相比，已经给了我们足够好的生活、教育，对我们的影响也是特别深远的，我已经非常满意、特别知足。好的、不足的，来自原生家庭的影响，在我的脑海中、一言一行中，甚至在我目前意识不到的感念中，都占据着及其重要的位置。所幸我们比父母知识多、认识也有一定的高度，知道原生家庭对我们的影响，所以尽力在发扬好的，尽力摈弃不足，尽力弥补遗憾。

对于以后，未来，对于我的闺女，还有侄子们，我最最关注的还是教育。在父母以及我的理念中，穷人想改变自己的命运，最好的方法就是多读书。

这一点和老公的理念也特别像，再穷不穷教育；和弟弟们也不止一次的强调过，教育摆在第一位。我们会力所能及的为自己的孩子和双方弟弟们的孩子，在教育方面做最大努力。

其次，会早早地给孩子财商教育，关于金钱、关于消费、关于收入等等，其实钱与生活息息相关，生活中慢慢渗透、慢慢融入。就像以上，父母并没有专门给我们财商教育，但是日常的生活中，已经慢慢渗透。