不要低估小孩子的记忆力
一、怀孕时,注重胎教。
我家大宝从我怀孕时起,我就开始胎教,称他为宝宝:每天晚上睡觉前读故事给他听。有胎动后,更是勤快地胎教,做什么都要告诉他。如果是来到闹市区,小孩胎动地厉害,就跟他说:宝宝,不要害怕,我们到了闹市,这里有车子,有很多人,有什么好看的,一一告诉他。
二、出生后,坚持讲故事。
有人会说小孩子,刚出生,什么都不懂,说什么都没用,其实不然。我的大宝一听故事,立马安静下来,眼睛转来转去,我也不知道他究竟有没有听,但我坚持做到。到大宝1周岁半时,他会自己说话了,直到这时,我才发现:原来他的记忆力是如此惊人。我一直给他讲《丑小鸭》这个故事,有一天,我漏讲了一页,大约一段话,大宝不肯,要我重新讲,因为漏了,他发觉不对,他才1周岁半,不认识一个字,但他听多了,记忆下来了。过了一段时间,他说话流利了,他可以完整地把《丑小鸭》这个故事讲给我们听,厉害吧。所以不要小看、低估小孩子的记忆力,他真的很惊人!
三、幼儿园,坚持一起看书。
小孩子读幼儿园了,因为老师经常讲故事给他听,所以他看书的兴趣更高了,当然看的是图画为主的故事书,他也通过看书,自己认识一些字,大人教一些字。我也经常带他去图书馆看书,感受读书的氛围,也借书,他喜欢的书也买。小孩子看书,大人也要看书,这是大人必须做到的,不然,你作为大人在玩手机,小孩子也会对手机感兴趣,不会对书感兴趣。大人讲故事后,可以让他重复一遍,还有重要的一点:让他讲故事,锻炼他的口才与记忆力。
四、小学生,阅读量增。
大宝读小学后,我们鼓励他多看课外书。这时候,引导很重要,我们会一起去找适合这个年龄读的书,他爱看的书。老师也会要求小学生做读书笔记以增加词汇量,每个周末,我们一家去图书馆找书。大宝通过做读书笔记,三年级后,他写作文得心应手,拈手即来,文思泉涌。低年级时,因为作业量不多,所以大宝都用业余时间看课外书,培养了很好的读书习惯。通过阅读,他的语文成绩很好,理解能力、作文能力都加强了。更重要的是培养了他爱看书的好习惯,这是终生受益的。唯有读书,是平等的,每个人都可以读书改变自己。书中自有颜如玉、书中自有黄金屋!腹有诗书气自华!最是书香能致远!
这位妈妈坚持亲子阅读很难得!